இது மீண்டும் ஆண்டின் அந்த நேரம்: தேர்வு காலம். ஸ்டேபிலோ ஃபைன்லைனர்களின் தோற்றத்திற்கு கூடுதலாக, நாங்கள் போட்டியிடும் மாணவர்களை மீண்டும் வரவேற்கிறோம்; தங்கள் திருத்தக் குறிப்புகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளாத முட்டாள்கள்.
இந்த கட்டுரையின் பொருட்டு, அவர்களை டிம் என்று அழைக்கலாம்.
டிம் எவ்வளவு கடினமாக உழைக்கிறார் என்பதைப் பற்றி ஆண்டு முழுவதும் பெருமையாகப் பேசுகிறார். அவர் ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட நூலக மேசையின் ஸ்னாப்சாட்களை உங்களுக்கு அனுப்புகிறார். நான் சொல்கிற புகைப்படத்தின் வகை உங்களுக்குத் தெரியும்: மையத்தில் மேக்புக், வலது புறத்தில் பென்சில் கேஸ், வலதுபுறத்தில் ஒரு நெம்புகோல் ஆர்ச் கோப்பு. அவர் வேலை செய்யவில்லை என்று உங்களுக்குத் தெரிந்த மேசை வகை, ஏனெனில் நீண்ட நூலகத்தின் முடிவில் அவை அப்படித் தெரியவில்லை.
எனவே முயற்சி செய்
டிம் எவ்வளவு மன அழுத்தத்தில் இருக்கிறார் என்பதைப் பற்றி உங்களுக்கு குறுஞ்செய்தி அனுப்புகிறார், மேலும் அவர் ஒரு சிறந்த வேலையைச் செய்துள்ளார் என்பது அவருக்குத் தெரிந்தாலும், அவருடைய பாடத்திட்டத்தின் விரிவான திட்டங்களை உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்புகிறார். டிம் ப்ரீ டிரிங்க்ஸில் தனது தரங்களைப் பற்றி பேசும் போது அவர் உங்களை கோபப்படுத்துகிறார். ஆனால் அது டிம் மட்டுமே. இது சில தூண்டுதல்-பெற்றோர் உத்திகள் அல்லது ஆக்ஸ்பிரிட்ஜ் செல்வதன் மூலம் அவரை பிரகாசிக்கச் செய்த ஒரு மூத்த சகோதரருடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம்.
டிம் திடமான 2:1 சராசரியை 66 அல்லது அதற்கு மேல் பராமரிக்கிறார். அதைவிடக் குறைவாகக் கிடைத்தால் அவன் வருத்தப்படுகிறான். உங்கள் 62 வது தரத்தை நீங்கள் அவரிடம் சொன்னால், அவர் உங்களைப் பரிவுமிக்க கண்களால் பார்த்து உற்சாகமாக ஆவ்வ் வெல் டன் ஜெனிஃபர், உண்மையிலேயே நல்ல வேலை என்று கூறுகிறார். இது அவரது முட்டாள் முகத்தில் இருந்து மெல்லிய புன்னகையை குத்த விரும்புகிறது.
ஆனால், இப்போது தேர்வு காலம். நீங்கள் இருவரும் மே மாதத்தில் ஒரே தேர்வில் இருக்கிறீர்கள், இருவரும் ஒரே பாடத்தைப் படிக்கிறீர்கள். உங்கள் குறிப்புகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள டிம்மைச் சந்திக்கச் சொல்கிறீர்கள். டிம் நிராகரிக்கிறார்.
டிம் தனக்கு உதவுவதில் மிகவும் பிஸியாக இருப்பதாகக் கூறுகிறார், ஆனால் அவர் பொய் சொல்கிறார், ஏனெனில் அவர் கடந்த புதன்கிழமை தனது மறுபரிசீலனையின் பெரும்பகுதியை முடித்துவிட்டு இப்போது பயிற்சி கேள்விகளில் ஈடுபட்டுள்ளார்.
உண்மையில், டிம் குறிப்புகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பவில்லை, ஏனென்றால் தேர்வில் நீங்கள் அவரை விட சிறப்பாக செயல்படுவீர்கள் என்று அவர் நினைக்கிறார். உங்கள் குறிப்புகள் அவருக்கு மிகவும் மதிப்புமிக்கதாக இருக்கும் என்று அவருக்குத் தெரியாது. ஒவ்வொரு தேர்வுத் தலைப்பின் அதே கூறுகளை மையமாகக் கொண்டு உங்கள் மீள்திருத்தத்தின் வாய்ப்பு அரிதானது. நீங்கள் அவரைப் போல புத்திசாலி என்று டிம் நினைக்கவில்லை. தேர்வில் அவருக்கு உதவக்கூடிய உங்கள் குறிப்புகளிலிருந்து அவர் உண்மையில் ஏதாவது கற்றுக்கொள்ளலாம் என்பதை அவர் உணரவில்லை.
டிம் அறியாமல், பல்கலைக்கழகம் மாணவர்களை தரவரிசை அமைப்பில் உயர்ந்தது முதல் கீழ்நிலை வரை வைப்பதில்லை. இது நீங்களும் டிம்மும் ஒரே மதிப்பெண்ணைப் பெற அனுமதிக்கும். அதிக மக்கள் 2:1s இருந்தால், வேலை சந்தையில் மோசமாகச் செய்வார் என்று டிம் அஞ்சுகிறார். இது ஒரு நியாயமான விஷயம், ஆனால் 70% மாணவர்கள் ஒவ்வொரு ஆண்டும் 2:1 உடன் பட்டம் பெறுவதால், உங்கள் கூடுதல் 2:1 வித்தியாசத்தை ஏற்படுத்தாது. எப்படியிருந்தாலும், டிம்மின் குறிப்புகள் இல்லாமல் நீங்கள் 2:1 ஐப் பெறமாட்டீர்கள் என்று யார் கூறுகிறார்கள்? நீங்கள் பத்திரிகைக்கு செல்ல விரும்புகிறீர்கள் என்பதை டிம் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், அதே நேரத்தில் அவர் வெளியீட்டிற்கு செல்ல விரும்புகிறார்; நீங்கள் போட்டியாளர்கள் அல்ல. டாப்-பிராட்-டாமை விட நீங்கள் சிறப்பாகச் செய்வது உண்மையில் டிம்மை திருப்திப்படுத்தக்கூடும், அந்த அணி கடந்த 6-ஒரு-பக்கம் கால்பந்து லீக்கில் டிம்மின் வெற்றியைக் கொள்ளையடித்தது.
டிம், ஒரு குவளையாக இருக்காதே. நீங்கள் ஒரு நேராக 66 மாணவர், நீங்கள் நிச்சயமாக தேர்வில் சிறப்பாக செயல்படுவீர்கள். மதிப்பெண்களை விட நண்பர்கள் மதிப்புமிக்கவர்கள். உங்கள் திருத்தக் குறிப்புகளைப் பகிரவும்.
